潛心教學(xué) 靜心育人

       師者匠心，止于至善；師者如光，微以致遠(yuǎn)。財(cái)經(jīng)系教師陳莉用秉承我校“以大愛之心辦學(xué)，用大愛之舉育人”的辦學(xué)理念，將我校“六導(dǎo)”工作落實(shí)落細(xì)，著力強(qiáng)化教師貫徹黨的教育方針的責(zé)任意識(shí)、堅(jiān)持育人與育才相統(tǒng)一的自覺意識(shí)和做好學(xué)生成長(zhǎng)引路人的主動(dòng)意識(shí)。

       從教以來，陳莉始終堅(jiān)定“潛心教學(xué)，靜心育人”的崇高信念，以行動(dòng)踐行了對(duì)教育事業(yè)的熱愛，詮釋了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，并以高度的責(zé)任感，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，也收獲了家長(zhǎng)的認(rèn)可以及學(xué)生的喜愛。在教學(xué)中，她本著“知其然更要知其所以然”的宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，她認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析，掌握學(xué)生們的個(gè)性特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，力求營(yíng)造平等和諧、活躍有序的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。陳莉老師用自己的一言一行，深入細(xì)微，潤(rùn)物無聲，孜孜不倦的踐行著育人的使命，書寫著不凡的篇章。

       鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。在平凡的崗位上，陳莉?qū)⒗^續(xù)乘夢(mèng)逐光，用最熾熱的心去靠近光、追隨光、成為光、散發(fā)光，做教育路上的追夢(mèng)人，無怨無悔托舉起每一顆純潔的心靈。