以心成羽翼 甘當(dāng)仰云梯

       為貫徹落實(shí)哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院《關(guān)于全員做好學(xué)生“四導(dǎo)”過(guò)程工作的通知》文件要求，積極推進(jìn)“三全育人”，全力做好學(xué)生“四導(dǎo)”工作，通過(guò)“嚴(yán)厲+鼓勵(lì)+耐力”的路徑，努力培養(yǎng)學(xué)生成就良好的德行修為。護(hù)理系鄭田老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，督促學(xué)生勤學(xué)篤行、不懈進(jìn)取，努力成就更好的自己。

       為保障線上教學(xué)質(zhì)量，彌補(bǔ)線上教學(xué)無(wú)法對(duì)學(xué)生實(shí)行有效監(jiān)管的弊端，保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果，鄭田老師通過(guò)對(duì)班級(jí)同學(xué)開(kāi)展有針對(duì)性的講解和答疑，與學(xué)生深度溝通，對(duì)照規(guī)劃目標(biāo)找差距、議不足，制定每一位學(xué)生的整改措施，解決了學(xué)生線上課程“不會(huì)學(xué)、不真學(xué)”等問(wèn)題。她認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，把思政教育融入專業(yè)課，不斷提升教學(xué)趣味，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，一步一個(gè)腳印地做好學(xué)生學(xué)習(xí)修為管理，用良好師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生品德建設(shè)。在課后，鄭田老師主動(dòng)幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，梳理知識(shí)點(diǎn)，被學(xué)生們稱為“鄭老師小課堂”，鄭老師常跟學(xué)生們說(shuō)：“小課堂已開(kāi)課，請(qǐng)速來(lái)！”，這是他們師生間心照不宣的小秘密。

       哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師不斷加強(qiáng)思政工作，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)，提升學(xué)生思想政治覺(jué)悟，拓展學(xué)生行為引導(dǎo)路徑，通過(guò)政治教育、談心談話等措施，抓好學(xué)生思想修為養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)立人格，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確修為觀和成才觀，以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。