扎根一線崗位 踐行教育初心

       為抗擊新冠疫情，貫徹落實(shí)“停課不停教、停課不停學(xué)”的號(hào)召，哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院采取線上教學(xué)模式，教師們紛紛成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“主播”，綜合系趙國君老師緊跟潮流，創(chuàng)新線上授課方式，將全部時(shí)間投入到教學(xué)研究中，有效提升線上授課效果。

       為確保線上授課能順利進(jìn)行，趙國君老師利用休息時(shí)間，積極研究多種教學(xué)方法，他堅(jiān)持因材施教，為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，努力達(dá)到比較理想的線上教學(xué)效果。通過評(píng)估學(xué)生線上聽課效果，課后與學(xué)生溝通，他積極調(diào)整授課計(jì)劃，并指導(dǎo)有實(shí)操困難的學(xué)生，為其示范正確的操作流程和訓(xùn)練技巧。他還為即將面臨實(shí)習(xí)的學(xué)生提供一對(duì)一教學(xué)，有效提升學(xué)生的營銷技能。趙老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)，感染了部分焦躁不安的學(xué)生，使其注意力回歸課堂。除此之外，學(xué)生們生活中有需要，趙老師都會(huì)義不容辭，他會(huì)和思鄉(xiāng)的學(xué)生暢談鄉(xiāng)情，會(huì)和情緒不佳的學(xué)生相約疫情過后來一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球賽……趙老師用赤誠之心履行教師職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)踐行一線教師的教育初心。

       著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“沒有愛，就沒有教育?！惫锹毥處熡脽霟岬男淖鹬貙W(xué)生人格，傾聽學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，用全部的熱情和人格魅力去關(guān)愛學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)詮釋無私奉獻(xiàn)的意義,讓學(xué)生在充滿愛的教育中茁壯成長。