對標時代要求 深耕課程思政 | 我校成功舉辦教師課程思政教學能力實操工坊培訓班

對標時代要求

深耕課程思政

我校成功舉辦教師課程思政教學能力實操工坊培訓班

       為了全面落實黨和國家推進普通高校課程思政建設(shè)相關(guān)文件要求，推進“十四五”時期課程思政高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展，堅持立德樹人，發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主陣地”、課堂教學“主渠道”作用，進一步加強課程思政建設(shè)，提升教學質(zhì)量和育人成效。8月19日—21日，學校在主教學樓603多功能廳舉辦了教師課程思政教學能力實操工坊培訓班。培訓班邀請了西北農(nóng)林科技大學化學與藥學院博士生導師耿會玲教授全程進行培訓指導。黨委副書記段有志主持開班式并講話。

       段有志強調(diào)，一要提高思想認識，以高度的政治責任感、強烈的求知欲望和進取精神去對待本次培訓；二要強化學習意識，勤思考、多交流，力爭學有所感、學有所獲、學有所成，培訓期間手機保持靜音狀態(tài)；三要注重培訓實效，自覺將學與用、知與行結(jié)合起來，切實把這次培訓所學的知識和本領(lǐng)運用到工作實踐中去，按時總結(jié)培訓成果，通過培訓和實踐切實提升思政教學能力。同時要求，全體教師要從育人大格局的高度把握好思政教學與課程思政建設(shè)的重要意義，把思政教學與課程思政建設(shè)當成一項政治任務(wù)抓好落實好，不斷開創(chuàng)學校思想政治工作新局面，共同為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力！

       耿會玲教授就“國家課程思政示范課程教學設(shè)計與方法”做了專題講座，深刻闡述了如何把握課程思政的內(nèi)涵、課程思政教學設(shè)計關(guān)鍵環(huán)節(jié)和開展課程思政的實施方法。她指出，課程思政不是簡單的疊加，而是要實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的深度融合，通過“講、查、做、演、論”等多元化的教學方法，找準課程中思政映射與融入點，激發(fā)學生的思考和參與熱情，使學生真正入耳入腦入心，使思政工作落地見效，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一，并通過一系列成功課程案例的剖析，為教師們展示了如何在課程中精準挖掘并有效融入思政元素，解決了長期以來教師們面臨的“元素難提取、融入難實現(xiàn)”的難題。

       本次培訓班不僅是一次知識的盛宴，更是一次思想的碰撞與靈魂的洗禮。通過培訓，全體教師深刻認識到課程思政的重要性與緊迫性，全面提升了課程思政建設(shè)與教學的方式方法，紛紛表示將以此次培訓為契機，不斷提升自身的思政教學能力與水平，將思政工作體系貫通人才培養(yǎng)體系全過程，努力構(gòu)建“全員、全程、全方位”育人的大格局，為實現(xiàn)學校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。