愛(ài)的力量 教育之光

       在知識(shí)的海洋里，書(shū)籍如浩渺星辰，而教師就像那航海者，手持羅盤(pán)，指引著學(xué)生穿越風(fēng)浪探索真理。民航系教師紀(jì)師麒用愛(ài)育人，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，在授課過(guò)程中將課程內(nèi)容與“六導(dǎo)”緊密結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教育。

       作為新時(shí)代的教師，“謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、勇敢堅(jiān)毅”是紀(jì)師麒的品質(zhì)。她相信，教育不僅僅只是知識(shí)的傳授，更是心靈的啟發(fā)與品格的塑造。因此她在教學(xué)過(guò)程中，將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，用愛(ài)來(lái)教育學(xué)生，課堂之內(nèi)為嚴(yán)師，課堂之外為良友。在教授民航與鐵路專(zhuān)業(yè)課時(shí)，她嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作為學(xué)生示范，要求學(xué)生牢記每一個(gè)知識(shí)重點(diǎn)與操作步驟，防止在以后的工作中出現(xiàn)失誤；她引入大量生動(dòng)有趣的案例和豐富的課堂活動(dòng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，避免課程枯燥乏味。她善于捕捉學(xué)生的每一個(gè)細(xì)微變化，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)不佳時(shí)，她總是第一時(shí)間了解學(xué)生情況并給予幫助。課余時(shí)間，她常常與學(xué)生交流、談心，了解學(xué)生的需求，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上或生活中的困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

       “三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁”。紀(jì)師麒老師將不斷的進(jìn)行探索與創(chuàng)新，提高教育教學(xué)能力，不忘初心、砥礪前行，為培養(yǎng)出更多具有實(shí)踐能力與良好品質(zhì)的高素質(zhì)人才做出卓越的貢獻(xiàn)。