以大愛為底色 以熱愛為力量

       三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

       醫(yī)學技術(shù)系醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè)吳迪老師，格外重視師風師德建設，她深知個人的思想道德、言行舉止、儀容儀表對學生有潛移默化的作用。

       她把教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表作為個人的職業(yè)準則，以教師的魅力影響學生，教育學生，關(guān)注學生成長，走進學生心靈。在教學中，她將思想道德教育融入課堂，拒絕沉悶課堂，通過舉例引導，把專業(yè)課程與就業(yè)市場情景融合，牽動學生的興趣點，引導學生主動學習，將教學內(nèi)容與生活實際和市場就業(yè)導向聯(lián)系在一起，讓學生擴大視野，獨立思考，積極參與課堂，豐富學生內(nèi)核。

       大道不言，潤物無聲。她認為，教師要發(fā)展學生的思想，就必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去感染學生，讓課堂更加精彩。在思想上，她引導學生、走向?qū)W生，放手讓學生自主、探究、合作學習，讓學生成為課堂的主人，教師只做課堂的管理者。

       學高為師，身正為范，吳老師說“我明白每一次課堂都是現(xiàn)場直播，因此我總是全神貫注、全力以赴，力求每一次課堂都能給學生帶來收獲，帶來成長?！?/span>

       她堅信“要給學生一杯水，教師不僅要有一桶水，更要有長流水。”長流水就要不斷持續(xù)地學習，如果沒有高昂的學習熱情，只是一味地要求學生好好學習，這是蒼白的、沒有說服力的要求。吳老師希望在未來的教育事業(yè)中以愛為底色，不忘初心，在三尺講臺上，不斷提高自己的教學能力和水平，春風化雨，做有溫度的教育，成為有溫度的教師。