甘守講臺育桃李 心系學生踐初心

       她是班級里敬業(yè)的任課教師，她是課間時愛笑的大姐姐，她用激勵調(diào)動學生學習知識的積極性，她用愛心關注每一位學生的個性化發(fā)展，她給進步的孩子以肯定，她給迷茫的學生以引導，她就是綜合系的李航老師。

       李航老師是個愛笑的人，在學生面前、家長溝通時、同事交流時、上下班過程中都會經(jīng)?？匆娝柟庾孕拧⒙渎浯蠓降男δ?。這份正能量感染力極強，讓學生深深感受到老師對他們暖暖的關愛，感受到了積極向上的滿滿力量。李老師十分注重與學生的交流，通過與學生談心，不僅可以了解學生對于課堂知識的吸收情況，便于調(diào)整課堂節(jié)奏，還可以拉近與學生之間的關系。學生們有問題都愿意跟她傾訴，她也盡自己最大的努力，幫助學生解決思想上、學習上、生活中的困難。李老師認為“沒有愛就沒有教育”，她全心全意的愛著每一個孩子，關注學生們的學習進度，當發(fā)現(xiàn)一直默默無聞的學生有了進步，她會及時肯定和贊揚學生，燃起該學生學習的熱情。當發(fā)現(xiàn)個別學生有了迷茫心理，她會主動與學生聊天，幫助學生制定新的學習計劃，找準目標，鼓勵學生努力奮進。

       班級上、辦公室、寢室里……師生們圍著、坐著，促膝談心、歡聲笑語、暢所欲言，分享快樂、分擔憂愁，有成功、有失敗，一起經(jīng)歷、一起成長……暖暖的陽光，暖暖的午后，但暖不過師生的情誼。